| Titre : |
Des sciences humaines, économiques et sociales, SHES, pour les ingénieurs ? La preuve par l'exemple |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nathalie GARTISER ; Jacques AUDRAN |
| Editeur : |
Université de technologie de Belfort-Montbéliard |
| Année de publication : |
2016 |
| Importance : |
266 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
979-10-91901-09-3 |
| Note générale : |
Préface
Remerciements
Présentation de l'ouvrage
Introduction
Présentation des auteurs |
| Catégories : |
Ingénieurs
Sciences humaines:Étude et enseignement
Sciences sociales:Étude et enseignement
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| Index. décimale : |
378 Enseignement supérieur |
| Résumé : |
De la connaissance de soi dans le métier d'ingénieur
La tradition : un outil pour l'apprentissage de l'innovation en école d'ingénieurs ?
DEVELOPPER LES SHES EN ECOLE D'INGENIEURS. UNE GAGEURE ?
Sciences exactes, sciences humaines et apprentissage des langues
Place de l'enseignement du juridique dans la formation d'ingénieur.
L'exemple de la loi MOP en gestion de projet
La pénurie d'eau : problème naturel ou enjeu de société ?
Les ingénieurs et la gouvernance des ressources en eau
L'innovation : quelle place dans la formation des ingénieurs ?
CHANGER SON POINT DE VUE ?
De la connaissance de soi à la compréhension de l'autre : déconstruire ses mythes sur le travail en équipe pour manager demain
Tutoré ou élève ?
La contribution de l'art dans la formation en management
FORMER PAR LE PROJET ?
Les activités de communication au cœur de la formation d'ingénieur
Former à l'entrepreneuriat en école d'ingénieurs : un plaidoyer pour l'action
Expliquer, comprendre et inventer : la face sociale cachée du métier d'ingénieur
INSTALLER UNE DOUBLE CULTURE ?
Les sciences humaines et sociales : appendice ou deuxième poumon de la formation d'ingénieur ?
Lorsque le sociétal déborde dans l'univers des ingénieurs-gestionnaires : l'expérience de gestion d'objets non techniques dans les services publics d'eau
De la culture technoscientifique à la culture managériale
CONCLUSION ET PERSPECTIVES
La dimension anthropologique et citoyenne du métier d'ingénieur
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