L'hydrogène par les sciences humaines et sociales / Nathalie KROICHVILI

Titre : L'hydrogène par les sciences humaines et sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie KROICHVILI ; Nicolas SIMONCINI Editeur : Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM) Année de publication : 2025 Collection : Environnement et technologie Importance : 299 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91901-77-2 Note générale : Introduction Annexe Catégories : Hydrogène Transition énergétique Index. décimale : 333.79 Énergie : ouvrages généraux Résumé : L'histoire se répète-elle ? Leçons des transitions technologiques passées et des faux départs de l'économie de l'hydrogène Jalons pour une histoire de l'emploi de l'hydrogène dans l'aéronautique. Contextes, acteurs et exemples de recherches scientifiques et techniques (années 1930-années 1990) La médiatisation des promesses technologiques de l'hydrogène : une analyse qualitative et quantitative de la presse française Cinquante nuances d'hydrogène. Les enjeux de qualification d'une molécule au prisme des débats français Hydrogène renouvelable et bas carbone. L'approche intégrée du droit de l'Union européenne Coût, prix, valeur : au centre des approches économiques de l'hydrogène Transition énergétique et hydrogène : vers un nouvel imaginaire socio-énergétique ? La trajectoire de l'hydrogène en région : l'inertie de l'action technocratique ? Les voies de développement de l'hydrogène « vert ». Centralisation, décentralisation, hybridation ? Le sort des mondes hydrogène. Hériter, habiter et hasarder le contemporain Conclusion

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B00011609	333.79 KRO	Ouvrage	BIBLIOTHÈQUE - ACCÈS LIBRE	300 - Société	Disponible

Des sciences humaines, économiques et sociales, SHES, pour les ingénieurs ? La preuve par l'exemple / Nathalie GARTISER

Titre : Des sciences humaines, économiques et sociales, SHES, pour les ingénieurs ? La preuve par l'exemple Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie GARTISER ; Jacques AUDRAN Editeur : Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM) Année de publication : 2016 Importance : 266 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91901-09-3 Note générale : Préface Remerciements Présentation de l'ouvrage Introduction Présentation des auteurs Catégories : Ingénieurs Sciences humaines:Étude et enseignement Sciences sociales:Étude et enseignement Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Résumé : De la connaissance de soi dans le métier d'ingénieur La tradition : un outil pour l'apprentissage de l'innovation en école d'ingénieurs ? DEVELOPPER LES SHES EN ECOLE D'INGENIEURS. UNE GAGEURE ? Sciences exactes, sciences humaines et apprentissage des langues Place de l'enseignement du juridique dans la formation d'ingénieur. L'exemple de la loi MOP en gestion de projet La pénurie d'eau : problème naturel ou enjeu de société ? Les ingénieurs et la gouvernance des ressources en eau L'innovation : quelle place dans la formation des ingénieurs ? CHANGER SON POINT DE VUE ? De la connaissance de soi à la compréhension de l'autre : déconstruire ses mythes sur le travail en équipe pour manager demain Tutoré ou élève ? La contribution de l'art dans la formation en management FORMER PAR LE PROJET ? Les activités de communication au cœur de la formation d'ingénieur Former à l'entrepreneuriat en école d'ingénieurs : un plaidoyer pour l'action Expliquer, comprendre et inventer : la face sociale cachée du métier d'ingénieur INSTALLER UNE DOUBLE CULTURE ? Les sciences humaines et sociales : appendice ou deuxième poumon de la formation d'ingénieur ? Lorsque le sociétal déborde dans l'univers des ingénieurs-gestionnaires : l'expérience de gestion d'objets non techniques dans les services publics d'eau De la culture technoscientifique à la culture managériale CONCLUSION ET PERSPECTIVES La dimension anthropologique et citoyenne du métier d'ingénieur

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