| Titre : | Former sans ennuyer : concevoir et réaliser des projets de formation et d'enseignement |
| Type de document : | texte imprimé |
| Auteurs : | Bruno HOURST, Auteur |
| Mention d'édition : | 4e édition |
| Editeur : | Eyrolles |
| Année de publication : | 2014 |
| Importance : | 203 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-212-55872-2 |
| Note générale : | Sommaire
Introduction
Bibliographie
Sites internet |
| Langues : | Français (fre) |
| Catégories : | Apprentissage, Psychologie de l'
Education
Formation professionnelle
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| Index. décimale : | 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études |
| Résumé : | Introduction
De l'apprentissage avec ennui au "mieux apprendre"
Préparer le futur apprentissage
Réussir la phase de connexion
Bien transmettre les nouvelles connaissances
Tirer profit des pauses
Ouvrir un large champ à la phase d'activation
Faciliter la mémorisation
Consolider les connaissances |
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