A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles... |
Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur



Comment apprendre et se former en groupe / Robert PLETY
Titre : Comment apprendre et se former en groupe Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert PLETY Editeur : Retz Année de publication : 1998 Collection : Pédagogie Importance : 143 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1927-9 Note générale : Sommaire
Introduction
Conclusion
BibliographieCatégories : :Apprentissage coopératif:France
:Enseignement:Travail de groupe
Apprentissage coopératif
Enseignement
Méthodes d'enseignement de groupeIndex. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études Résumé : Introduction
QU'EST-CE QU'APPRENDRE A SE FORMER EN GROUPE ?
Inventaire du concept
Histoire des pratiques
APPRENDRE ET SE FORMER EN GROUPE CONDUIT-IL A UN VERITABLE APPRENTISSAGE COGNITIF ?
La capacité de coopération de l'apprenant
Processus d'apprentissage en groupe dirigé
Processus d'apprentissage en groupe autonome
Une situation nouvelle : l'apprentissage en réseau
COMMENT METTRE EN OEUVRE L'APPRENTISSAGE COOPERATIF ?
Les conditions de faisabilité
Apprendre et se former en groupe: une adaptation au monde nouveau de la complexitéExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité B00001951 371.3 PLE Ouvrage BIBLIOTHÈQUE - ACCÈS LIBRE 300 - Société Disponible Méthode de lecture rapide Richaudeau / François RICHAUDEAU
Titre : Méthode de lecture rapide Richaudeau Type de document : texte imprimé Auteurs : François RICHAUDEAU, Auteur ; Michel GAUQUELIN, Auteur ; Françoise GAUQUELIN, Auteur Mention d'édition : Nouvelle éd. Editeur : Retz Année de publication : 2004 Importance : 319 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2343-6 Note générale : Sommaire
Conclusion
Bibliographie
Gammes et textes de contrôle
Langues : Français (fre) Catégories : Lecture Index. décimale : 418.4 Lecture Résumé : Comment tirer le meilleur profit de cet ouvrage
Quel lecteur êtes-vous ?
Du rouleau de papyrus à l'écran sur internet
1er cours - L'habilité perceptive
2eme cours - Fixations et subvocalisation
3eme cours - Percevoir plus de mots et sans régresser
4eme cours - Le sens et l'anticipation
5eme cours - De la lecture flexible à la lecture sélective
6eme cours - La lecture d'écrémage
7eme cours - La lecture de repérage
8eme cours - Lire dans sa profession
9eme cours - Faites un plan de lecture
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité B00008762 418.4 RIC Ouvrage BIBLIOTHÈQUE - ACCÈS LIBRE 400 - Langues Disponible